多様な言語・多様な言語使用で活躍できる社会へ Towards a Society in which Different Languages and Communication Styles are the Norm
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未来のコミュニケーション共生にむけて
私たちはなんとなく、生まれたら身の周りで使われている言語を身につけ、その言語を使って一生暮らしていくものだと思っています。実際、身の周りで使われる言語を身につけ、それを使って一生を終える人が社会では多数派でしょう。一方で、さまざまな理由で身の周りで使われている言語が使えない人、使っていたけれど使えなくなった人もたくさんいます。当たり前だと思っていた言語とのかかわり方が、変化してもいい、他人と違っていてもいい。そんな考えに基づいて、このセクションでは20名の方の「言語ヒストリー」を紹介してみました。
言語表現は、少なくとも5段階のステップを経て、相手に伝わります。そのうちのひとつがうまくいかないと、コトバは伝わらなくなります。
たとえば、言語は、物理的なシグナルからなります。シグナルの伝達がブロックされてしまうと、せっかく発信された言語表現が遮断されてしまいます。騒音の中での音声言語のやりとり、暗闇や逆光の中での手話言語でのやりとり。私たち話者は、日々、このような状況のなかで、すでに持っている知識を援用して推測したり情報を補ったりして、巧みにコトバの理解につなげながら暮らしています。
さらに、私たちは、生物として持っている器官を二次利用して言語を発信します。したがって、音声言語の場合には咀嚼しながら話し続けるのは難しいですし、両手でものを抱えているままで手話言語は使えません。もっといえば、手や口などのコトバを発信するための運動機能が落ち、もしくは目や耳などの受信するための器官が思うように働かなければ、頭の中に言語を持っていても表現したり理解することは難しくなります。生まれつきうまく動かせない場合もあれば、事故や病気などで、途中で使えなくなることもあります。そして、頭、すなわち脳は、言語使用全体にかかわる司令塔です。この司令塔が何らかの理由でうまく機能しないと、やはり、コトバの伝達が難しくなります。
人間として言語はやはり重要です。一方で、言語が使えなくても、コミュニティの一員であることに変わりはありません。言語ヒストリーに登場する「表現ができなくても考えていないわけではない」という言葉は、きっと、コトバを操れない経験をした人みなが共感し、共有する気持ちではないでしょうか。
技術の発達により、これまで声をあげづらかった方々が、いろいろな方法で発信することができるようになってきました。それと合わせて必要なのは、社会の成員みなが「言語ヒストリー」の多様性を知り、理解し、受け入れることだと思います。コトバとのかかわり方の様々なありようを知り、受け入れ、理解すること。そうすることが、社会における多様性を受け入れ、さまざまな言語やコミュニケーション特性を持つひとたちみなが活躍できる場を作ることにつながると信じています。 -
We somehow think that when we are born, we first acquire the language used around us and then live with it for the rest of our lives. In fact, the majority of people in society will continue to learn the language used around them as they use it over the course of their lives. However, there are many people who are unable to use the language that is used around them for various reasons, and others who once used it but are no longer able to. The way we interact with language, which we take for granted, can change, and it is okay to be different from others. Based on this idea, we have tried to present the “language history” of 20 people in this section.
Verbal expressions go through at least five steps in the process of being communicated to another person. If any one of those steps goes wrong, the language will not be properly communicated.
For example, language consists of physical signals. If the transmission of signals is blocked, the linguistic expressions that are sent out will be blocked. Examples of this are spoken language interaction in noise, and sign language interaction in darkness or backlighting. We, as speakers, live in such situations every day, skillfully using the knowledge we already have to understand speech by making inferences and supplementing information.
Furthermore, we transmit language through the secondary use of the organs we possess as an organism. Therefore, it is difficult to continue speaking while chewing in the case of spoken language, and sign language cannot be used while holding objects in both hands. More specifically, it is difficult to express or understand even if you have language in your head if the motor function for transmitting words such as your hand or mouth are impaired, or if the organs for receiving language, such as the eyes or ears, do not work in the usual way. In some cases, people may be born unable to move properly, and in other cases, due to accidents or illness, these organs may become unusable. Indeed, the head, or brain, is the command center for a person’s entire use of language. If this command center does not function well for some reason, it becomes difficult for the person to communicate.
Language is clearly important for human beings. On the other hand, even if you don’t speak a language, you can still be a part of the community. We are sure that the phrase “even if you cannot express yourself, it does not mean that you are not thinking” in the language history is a feeling shared by all those who have experienced the inability to use languages.
With developments in technology, it has become possible for people who have been unable to speak in the past to communicate in a number of ways. At the same time, all members of a society should know, understand, and accept the diversity of “language history.” Know, accept, and understand the various ways in which you interact with languages. We believe that this will lead to the acceptance of diversity in society and the creation of a place in which people with different languages and communication characteristics can all play an active role.
